Aktualności

Od 1 września 2022 roku Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 w Strzegomiu z oddziałami przedszkolnymi bierze udział w programie Laboratoria Przyszłości ,który jest  inicjatywą edukacyjną realizowaną  przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.

Celem programu jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka) poprzez eksperymentowanie i zdobywać w ten sposób praktyczne umiejętności.

PSP nr 2 w ramach programu   otrzymała wsparcie w wysokości  170 400 zł.

Z otrzymanych środków zakupiono

• Pracownię druku / drukarkę 3D  wraz z filamentami, laptopem i oprogramowaniem
• Zestaw edukacyjny: mikrokontroler z czujnikami i akcesoriami
• Zestaw audio-wideo / aparat fotograficzny , statyw do aparatu i kamery
  zestawu oświetleniowego: Lampa SOFTBOX ze statywem i żarówką
  mikrofon kierunkowy, nagłowny , Zestaw z mikrofonem dynamicznym mikroporty gimbal do aparatu fotograficznego i kamery Nagłośnienie - subwoofer + 2x kolumna
• Wirtualne laboratorium przedmiotowe System ClassVR   -24 szt. okularów
• Mikroskop w zestawie z przenośnym wizualizerem
• Teleskop astronomiczny
• Konsola mikser dźwięku 8 kanałowy
• Klocki LEGO Education BricQ Motion Essential Pack
• Roboty edukacyjne PHOTON EDU
• Mobilne zestawy nagłośnieniowy
• Meble do Pracowni technicznej wraz z wyposażeniem

W ramach programu w szkole organizowane są zajęcia:

• zajecia fotograficzne
• Lekcje przyrody i biologii
• zajęcia z robotyki
• warsztaty  matematyczno-fizyczne
• zajęcia techniczne
• zajęcia kreatywne : plastyczne, językowe,
• projekty  międzynarodowe –przygotowanie prezentacji , warsztaty kreatywne z wykorzystaniem drukarki 3D

Przez ostatnich kilka tygodni 25 uczniów z klas ósmych wraz z 25 babciami/dziadkami brało udział w realizacji zadania pt. "Za moich czasów Wnusiu..., w XXI wieku Babciu" w ramach projektu Międzypokoleniowe Centra Edukacyjne – wsparcie integracji międzypokoleniowej finansowanego przez Ministra  Edukacji i Nauki, w kwocie 20 000 zł.

Głównym celem realizacji zadania było budowanie integracji międzypokoleniowej poprzez zawiązanie na drodze formalnych i intencjonalnych działań łączności między generacjami; rozwijanie współpracy międzypokoleniowej; promocja społeczeństwa doceniającego wartości i zasoby każdej generacji oraz jednostki, rolę młodych i starszych w ich rodzinach i społecznościach.

Działania planowane do realizacji w ramach projektu były podzielone na dwie grupy. Pierwsza „Dawniej” obejmowała zadania, w których starsi mogli podzielić się z młodszymi doświadczeniem, wiedzą, umiejętnościami. Mogli oddać się wspomnieniom, a i nierzadko nostalgii podczas zwiedzania Muzeum Porcelany. W trakcie pracy w ziołowej pracowni, lepieniu pierogów czy przygotowaniu świątecznych stroików fachowa pomoc babć i dziadków po wielokroć okazywała się zbawienna.

Druga „XXI wiek” zawierała warsztaty z robotyki, gogli VR oraz wycieczkę do Centrum Edukacji Ekologicznej Hydropolis. W tej części, to młodzież pokazywała babciom, dziadkom swój świat. Nowinki technologiczne, które można wykorzystać w szkole i w domu. Niecodzienne wykorzystanie telefonu komórkowego do oglądania trójwymiarowych obrazów.

Sposób użycia multimediów oraz interaktywnych instalacji i technologii, jako niewątpliwie nową i do tej pory niespotykaną formę ekspozycji.

Na zakończenie projektu odbyło się spotkanie wigilijne. Uczestnicy przy tradycyjnym wigilijnym stole wspominali  wspólnie przeżyty czas, opowiadali o swoich wrażeniach. Uczestniczyli w Jasełkach przygotowanych przez uczniów PSP2.

Babcie, dziadkowie, wnuczęta dzięki realizacji zadań projektu, mogli zatrzymać się na chwilę, wspólnie spędzić czas, wymienić doświadczeniami, zacieśnić więzi. Starsi dostrzegli, że świat współczesnego nastolatka przesycony techniką, nie musi być wcale taki zły. Współczesne technologie dają ogromne możliwości, otwierają szeroko okno na świat bez wychodzenia z domu. Młodzi mogli czerpać z mądrości babć i dziadków, mogli posłuchać pouczających i zabawnych historii. Kolejny raz mogli się przekonać, że zawsze mają w nich wsparcie, mogą ich prosić o radę i inspirację. Dostrzegli również, iż warto czasami wyjść z babcią do szkoły na warsztaty czy pojechać z dziadkiem na wycieczkę.

W tym nadchodzącym świątecznym czasie, wszyscy uczestnicy projektu, otrzymali najpiękniejszy prezent z możliwych – wspólnie spędzone, radosne, rodzinne chwile.

Jasełka szkolne przygotowane przez uczniów wprowadziły nas w świąteczny i refleksyjny nastrój oraz przypomniały, jak ważne jest kultywowanie polskich tradycji.

Świąteczna bajka pt."Przygody Mikołaja" przygotowana przez nauczycieli naszej szkoły dla uczniów kl. 0-8

W środę, 14 grudnia reprezentacja naszej szkoły uczestniczyła w turnieju szachowym Dolnośląski Szach-Mat, który został rozegrany w Lubinie. Zawody przeznaczone były dla uczniów szkół podstawowych z terenu Dolnego Śląska.

Z bardzo dobrej strony zaprezentowali się uczniowie naszej szkoły, którzy indywidualnie zdobyli trzy miejsca na podium, a szkoła w klasyfikacji drużynowej zajęła rewelacyjne 3 miejsce, tracąc do drugiego miejsca zaledwie 0,5 punktu. Sklasyfikowanych zostało 27 szkół z naszego województwa.

Indywidualnie najwyższe miejsca w swoich grupach zajęli:

1 miejsce – Natalia Buczek – grupa dziewcząt klasy I-II

1 miejsce – Oskar Kiszkiel – grupa chłopców klasy III-IV

3 miejsce – Gabriella Gołębczyk– grupa dziewcząt klasy V-VIII

Ponadto naszą szkołę reprezentowali także: Antoni Sypko, Fabian Taranek, Wiktor Kiszkiel, Miłosz Stempniewicz, Aleksander Stempniewicz i Wojciech Zontek.

Za nami kolejne warsztaty realizujące zadanie pt. "Za moich czasów Wnusiu..., w XXI wieku Babciu" w ramach projektu Międzypokoleniowe Centra Edukacyjne – wsparcie integracji międzypokoleniowej, finansowanego przez Ministra  Edukacji i Nauki, w kwocie 20 000 zł.

W trakcie warsztatów przeprowadzonych przez firmę Lawendowa Sowa w ziołowej pracowni, uczestnicy poszerzyli swoją wiedzę na temat roślin leczniczych. Dowiedzieli się, co to jest aromaterapia, hortiterapia. Babcie i Dziadkowie wspominali czasy swojego dzieciństwa, kiedy to mogli pić herbatki z ziół zebranych w ogródkach, na polach, a nie z torebek z supermarketu. Młodzi, niektórzy pierwszy raz w życiu,  pod czujnym okiem starszych szyli woreczki, które po wypełnieniu gryką, lawendulą lub płatkami róż, stały się relaksacyjnymi poduszeczkami.

Uczestnicy projektu odwiedzili również Muzeum Porcelany w Wałbrzychu. Uczestniczyli w lekcji muzealnej pt. „Spacery ze sztuką. Życie codzienne w XIX/XX wieku”. Podczas zajęć zdobyli wiedzę na temat „białego złota” naszego regionu, czyli porcelany. Dowiedzieli się, w jaki sposób spędzano w ubiegłym wieku czas wolny, w jakie zabawy się bawiono, jak toczyło się codzienne życie.

Na trzecim spotkaniu, dzięki paniom z Leśnej Krainy, przywołane zostały dawne tradycje wspólnego, rodzinnego przygotowywania ozdób świątecznych. W odświętnym nastroju starsi i młodsi tworzyli stroiki bożonarodzeniowe. Wspaniale było widać współpracę między pokoleniami, kreatywność i wyobraźnię.

Babcie, Dziadkowie, Wnuczęta, kolejny raz, mimo życia w ciągłym pośpiechu, mogli zatrzymać się na chwilę, wspólnie spędzić czas, wymienić doświadczeniami oraz zacieśnić więzi.

Dnia 6 grudnia w naszej szkole odbył się Turniej Mikołajkowy.

W zawodach uczestniczyli uczniowie klas 4-8. Najstarsi rozgrywali mecze piłki nożnej, z kolei młodsi rywalizowali w wyścigach drużynowych. Dziewczęta z klas szóstych miały okazję sprawdzić swoje umiejętności grając w „dwa ognie”.

Rozgrywki odbywały się zgodnie z zasadami zdrowej i sportowej rywalizacji, a zawodnicy przestrzegali zasad „fair play”. Poszczególnym meczom towarzyszyły wielkie emocje.

W kategorii klas ósmych zwyciężyła 8d, drugie miejsce wywalczyła 8c, a trzecie 8a. Wśród dziewcząt pierwsze miejsce zajęła klasa 6b, przed 6a i 6c.

Wyniki rywalizacji klas czwartych:

I miejsce - 4b

II miejsce - 4a i 4c

III miejsce - 4d

Ostateczna klasyfikacja klas piątych:

I miejsce - 5b

II miejsce - 5a

III miejsce - 5c

Wszystkim zawodnikom i zawodniczkom gratulujemy sportowej postawy i wielkiego ducha walki!

 

 

Koło Przyjaciół Dzieci „COPERNICUS” działające przy PSP nr 2 w Strzegomiu realizuje zadanie

pt. "Za moich czasów Wnusiu..., w XXI wieku Babciu" w ramach projektu Międzypokoleniowe Centra Edukacyjne – wsparcie integracji międzypokoleniowej finansowanego przez Ministra  Edukacji i Nauki w kwocie 20 000 zł.

W ramach realizacji zadania odbyły się warsztaty z robotyki, podczas których Dziadkowie i Wnukowie wspólnie budowali z klocków Lego pojazdy - roboty. Budowa, programowanie, sterowanie jak i ściganie się pojazdem sprawiło ogromną frajdę i Dziadkom i Wnukom.

Odbyły się również warsztaty kulinarne, podczas których Babcie i Dziadkowie razem z Wnukami wspólnie od podstaw przygotowywali domowe pierogi. Na zakończenie pracy odbyła się wspólna degustacja i wybór najsmaczniejszego pieroga.

W Centrum Edukacji Ekologicznej Hydropolis we Wrocławiu dla uczestników projektu sposób użycia multimediów oraz interaktywnych instalacji i technologii był niewątpliwie nową i do tej pory niespotykaną formą ekspozycji. Na wystawie można było zobaczyć potencjał wody tkwiący w miastach, głębinach, atmosferze, a także w ludzkim ciele. Pobyt w Hydropolis wzbudził zaciekawienie nie tylko Dziadków, ale i ich Wnuków.

Podczas realizacji zadań młodsi i starsi dzielili się wiedzą, doświadczeniem, wzmocnili więzi. Rozwijana była współpraca międzypokoleniowa, umiejętność wspólnego radosnego tworzenia.

Dnia 28.11.2022r., na zaproszenie dzieci z klasy Ib, do naszej szkoły przybył wielki pasjonata lotnictwa pan Leszek Chlebiuk, który przeprowadził bardzo ciekawe zajęcia dla uczniów kl. I-III pt. ,, Krótka historia samolotu”. Wykład został bardzo dobrze przyjęty przez dzieci, dał im nie tylko wiedzę, ale również przyjemnie spędzony czas. Pan Leszek Chlebiuk pokazał naszym uczniom, czym jest prawdziwa pasja.

Dzięki hojnym sponsorom, rodzicom, nauczycielom, Samorządowi Uczniowskiemu oraz pracownikom szkoły, uczniowie mogą korzystać z nowo powstałych, fantastycznych „stref relaksu”.

W sposób bardzo twórczy zorganizowaliśmy w szkole przestrzeń przyjazną dla każdego ucznia. Wartością dodaną są relacje, które wytworzyły się podczas współpracy tak wielu osób w jednym przedsięwzięciu. Wspólnie stworzyliśmy coś wyjątkowego i niepowtarzalnego. Kolorowe siedziska, fototapety i dekoracje zmieniły szkolne korytarze nie do poznania.

„Strefy relaksu” pozwolą uczniom obniżyć poziom stresu w ciągu dnia oraz wyciszyć emocje, a także odetchnąć od codziennych zmagań i szkolnego zgiełku. Będzie to miejsce, w którym nasi uczniowie poczują się swobodnie, a przede wszystkim miło spędzą czas w grupie rówieśników.

Życzymy miłego relaksu

https://radiosudety24.pl/-ekologia-i-sport-tegorocznym-mottem-wymiany-polsko-niemieckiej-audio-foto,a2914?fbclid=IwAR0-sFVzwdMRHidx2qEUFrWbixBw0vIhOK60gZp8k5_7k_Naa7l4rfJ2J0s

Zgodnie ze szkolną tradycją, w dniu 24 listopada, odbyły się „otrzęsiny” klas czwartych, czyli oficjalne przyjęcie do grona starszej społeczności uczniowskiej.

Czwartoklasiści chętnie brali udział w konkursach przygotowanych przez Samorząd Uczniowski. Wszyscy dobrze się bawili w konkurencjach sportowych „na wesoło” i w drużynowym konkursie wiedzy o szkole. Ponadto musieli wykonać portret swojej klasy i wychowawcy, którego należało rozpoznać po opisie.

Przez cały tydzień uczniowie przebierali się zgodnie z wyznaczonymi tematami: „W świecie Disneya”, „Koty”, „Barwy jesieni”, „Dziki Zachód” oraz „Superbohaterowie”.

Inwencjom twórczym nie było końca.

Wszystkim klasom i wychowawcom gratulujemy ogromnego zaangażowania, niezwykle aktywnej oraz pełnej rywalizacji zabawy:)

21 listopada był w naszej szkole Dniem Życzliwości i Pozdrowień, czyli czasem dobrych uczynków i pozytywnych emocji.

Uczniowie dzielili się uśmiechem i miłym gestem, poprzez obdarowanie wybranych osób przygotowanymi kartkami, które wrzucali do „Życzliwej poczty”. W korytarzu pojawiła się tzw. „Koleżeńska ławka”, która ma być lekarstwem na poczucie osamotnienia i nieśmiałości.

Zasady korzystania z ławeczki są proste. Po pierwsze, jeśli jest Ci smutno, czujesz się samotny i chciałbyś się z kimś pobawić, czy porozmawiać – usiądź na ławeczce. Po drugie: jeśli widzisz, że ktoś siedzi na ławce – podejdź i zaproponuj wspólną zabawę!

Bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy w świat do ludzi, wraca do nas z nawiązką.