RADA MAŁEGO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO:

 

 

 

REGULAMIN

Małego Samorządu Uczniowskiego

w Publicznej Szkole Podstawowej nr 2 w Strzegomiu.

 

 

 

ROZDZIAŁ I

Działalność samorządu

 

& 1.

 

Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie klas I-III.

 

Władzami samorządu uczniowskiego są:

 a) Na szczeblu klasowym: samorząd klasowy.

 b) Na szczeblu szkoły: rada szkoły.

 

Regulamin samorządu nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.

 

&2.

 

Cele samorządu

 

·        Uczestnictwo uczniów w samodzielnym rozwiązywaniu własnych problemów oraz partnerstwo współpracy z nauczycielem w realizacji celów wychowawczych szkoły.

·        Rozwijanie demokratycznych form współdziałania uczniów i wzajemnego wspierania się oraz przyjmowania współodpowiedzialności za jednostki i grupę.

·        Kształtowanie umiejętności zespołowego działania, stwarzania warunków do aktywności społecznej i samodyscypliny uczniów.

 

&3.

 

Zadania samorządu 

 

 

·        Motywowanie społeczności uczniowskiej do najlepszego spełniania obowiązków szkolnych.

·        Współudział w rozwijaniu, w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych, zainteresowań naukowych, kulturalnych, sportowych, turystyczno- krajoznawczych, organizowanie wypoczynku i rozrywki.

·        Dbanie o sprzęt i urządzenia szkolne, organizowanie grup uczniowskich do wykonywania niezbędnych prac na rzecz klasy i szkoły.

·        Organizowanie pomocy koleżeńskiej uczniom napotykającym na trudności w szkole, w środowisku rówieśniczym i rodzinnym.

·        Dbanie o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.

·        Współpraca z zespołem redakcyjnym gazetki szkolnej w celu informowania uczniów o swojej działalności.

·        Zgłaszanie uczniów do nagród i wyróżnień a także kar.

·        Dysponowanie funduszami, w porozumieniu z opiekunami SU oraz środkami wypracowanymi przez uczniów.

·        Rada samorządu współpracuje z władzami szkoły i uzgadnia z nimi ważniejsze przedsięwzięcia.

·        Rada samorządu jest pomostem między gronem pedagogicznym a uczniem.

 

&4.

 

Prawa samorządu:

 

·        Prawo do zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami.

·        Prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu.

·        Prawo do wyboru nauczyciela lub nauczycieli ( maks. 3) pełniących rolę opiekunów samorządu uczniowskiego.

·        Prawo do przedstawiania radzie pedagogicznej i dyrektorowi szkoły wniosków opinii we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących przestrzegania podstawowych praw uczniów.

·        Prawo do zgłaszania propozycji do planu wychowawczego szkoły i statutu szkoły.

·        Prawo do opiniowania szkolnego i przedmiotowego systemu oceniania.

·        Prawo do wyrażania opinii na temat pracy nauczyciela przedstawionej dyrektorowi szkoły przygotowującemu ocenę pracy tego nauczyciela.

·        Prawo do redagowania i wydawania gazetki szkolnej.

·        Prawo do organizowania życia szkolnego oraz działalności kulturalnej, sportowej, rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem szkoły.

 

 

ROZDZIAŁ 2

 Rada uczniowska

 

&1.

 

Skład władz samorządu:

 

Władzą samorządu uczniowskiego jest rada uczniowska, która składa się z członków wybieranych przez uczniów wyborach tajnych i równych.

 

W skład rady uczniowskiej wchodzą:

 - przewodniczący

 - zastępca

 - sekretarz

 - osoby odpowiedzialne za sekcję i jej członkowie

 

Kadencja rady uczniowskiej trwa 1 rok

 

Członkami rady są uczniowie klas  I-III.

 

-Przewodniczący rady uczniowskiej kieruje pracą samorządu i reprezentuje samorząd uczniowski wobec władz szkoły i na zewnątrz szkoły.

-Członkowie rady zbierają propozycje, opinie i wnioski w poszczególnych klasach.

-Wszystkie decyzje podejmowane są poprzez jawne głosowanie większością głosów na zebraniach zwoływanych przez przewodniczącego lub opiekuna samorządu.

-Każdy członek rady ma równe prawo głosu.

 

&2.

 

 

Rada uczniowska ma prawo powoływać sekcje do wykonania określonych działań.

 

-Na czele sekcji stoją osoby odpowiedzialne, powoływani na pierwszym zebraniu rady uczniowskiej.

-W skład sekcji wchodzą uczniowie spoza rady uczniowskiej .

-Członkowie sekcji mogą być odwoływani przez osobę odpowiedzialna za daną sekcję, jeżeli nie wypełniają należycie swoich obowiązków ( za zgoda opiekunów samorządu uczniowskiego).

-Pracami wszystkich sekcji koordynuje przewodniczący rady wraz z opiekunami samorządu.

 

 

ROZDZIAŁ 3.

 Wybory do rady uczniowskiej

 

&1.

 

-Wybory do samorządu należy przeprowadzić nie później niż do 20 września na dany rok szkolny.

-Wybory są tajne , bezpośrednie i równe.

-W wyborach biorą udział uczniowie z klas I- III

-Każda klasa ma prawo zgłosić maksimum dwóch kandydatów. 

 

&2.

 

-Wybory ogłaszają i przeprowadzają opiekunowie samorządu w porozumieniu z dyrektorem szkoły.

-Zarządzenie o wyborach rozwiesza się w formie plakatów na terenie szkoły oraz ogłasza w poszczególnych klasach.

-Zgłoszenia kandydatów do samorządu uczniowskiego dokonują samorządy klasowe.

-Samorządy klasowe są zobowiązane do dostarczenia opiekunom SU programy wyborcze -kandydatów i ich charakterystyki w formie pisemnej, na tydzień przed wyborami.

-Programy wyborcze wraz z charakterystykami kandydatów są prezentowane na tablicy ogłoszeń samorządu uczniowskiego.

 

&3.

 

 

-Komisja wyborcza składająca się z członków rady uczniowskiej ustępującej kadencji przeprowadza wybory, liczy głosy i ogłasza wyniki.

-Komisja działa pod nadzorem opiekuna SU.

-Każdy uczeń biorący udział w głosowaniu dostaje kartę wyborczą z nazwiskami kandydatów.

-Głosować można wyłącznie na jednego kandydata

-Wyborca stawia znak „X” obok wybranego kandydata.

-Głosy wrzucane są do urny wyborczej w obecności komisji wyborczej.

 

&4.

 

 

-W skład rady uczniowskiej wchodzą uczniowie, którzy otrzymali najwięcej głosów.

-Prezydium rady stanowi trzech kandydatów, którzy otrzymali najwięcej głosów.

-Pozostali kandydaci tworzą poszczególne sekcje.

 

 

ROZDZIAŁ 4

 Odwoływanie członków rady uczniowskiej

 

 

-Członek rady uczniowskiej jest odwoływany w przypadku niekompetencji i naruszenia regulaminu samorządu uczniowskiego.

-Sprawę odwoławcza rozpatruje zgromadzenie samorządów poprzez głosowanie tajne, bezpośrednie i równe.

-Na miejsce odwołanego członka rady powołuje się kandydata, który w ostatnich wyborach otrzymał kolejno największą ilość głosów lub też ucznia, który został zgłoszony i zaakceptowany przez zgromadzenie samorządu.

-Członek rady uczniowskiej może sam zrezygnować z działalności w radzie.

 

 

ROZDZIAŁ 5

 Opiekunowie samorządu uczniowskiego

 

 

&1.

 

Kandydatów na opiekunów SU proponują:

 - rada uczniowska

 - rada pedagogiczna

 - zgromadzenie samorządu

 

Opiekunowie samorządu uczniowskiego uzyskują status stałego obserwatora obrad radu uczniowskiej i koordynatorów jej działalności.

Kadencja opiekunów trwa 1 rok z możliwości reelekcji po pozytywnej opinii rady uczniowskiej i akceptacji zgromadzenia samorządów.

 

&2.

 

Przepisy końcowe:

 

1.      SU może prowadzić działalność dochodową, np. kiermasze okazjonalne .

2.      Wszelkie imprezy dochodowe musza mieć akceptację opiekunów samorządu uczniowskiego i dyrektora szkoły.

3.      Wszystkie decyzje rady uczniowskiej i zgromadzenia SU podejmuje się większością co najmniej połowy składy rady uczniowskiej i zgromadzenia SU.

Decyzje podjęte przez SU muszą być zatwierdzone przez dyrektora szkoły

 

 

 

 

 

 

 

                                                                        

Plan pracy ,,Małego Samorządu Uczniowskiego klas I-III”

Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2

w Strzegomiu

na rok szkolny 2018/2019

 

 

 

 

Lp	Zadania i formy realizacji	Cele	Termin realizacji
1.       2.       3.	Wybory ,, Rady Małego Samorządu Uczniowskiego”.     Zorganizowanie zebrań ,,Małego Samorządu”.     ,,Otrzęsiny pierwszaków”- przyjęcie w poczet bractwa klas I-III  pierwszoklasistów.	- Kształtowanie poczucia przynależności do szkoły.     -Rozwijanie samorządności uczniów.     -Tworzenie silnej więzi między wszystkimi uczniami, -podtrzymywanie tradycji i obrzędowości w szkole.	W R Z E S             I E Ń
4.       5.       6.	Zorganizowanie wystawy ,,Portret mojej Pani”.     Udział w akcji ,,Pomocna dłoń dla pierwszaka”.     Udział w akcji ,,Góra grosza”	-Kształcenie wrażliwości estetycznej i wyobraźni twórczej.     -Integracja uczniów klas I-III poprzez wspólne działanie i zabawę.   - Kształtowanie postaw prospołecznych.	P A Ź D Z I E R N I K
7.             8.	Udział w organizacji ,,Charytatywnego kiermaszu ozdób bożonarodzeniowych.           Zorganizowanie wróżb i konkursów dla uczniów klas I-III z okazji  ,, Andrzejek”.	-Inspirowanie do udziału we wspólnych przedsięwzięciach, -wyzwalanie inicjatywy i pomysłowości.   -Wspólne działanie nauczycieli, rodziców, uczniów, -rozwijanie pożądanych postaw społeczno- moralnych, -zbieranie funduszy na leczenie chorych dzieci.   -Wdrażanie do zgodnej zabawy w grupie, -tworzenie sinej więzi między wszystkimi uczniami, -wyzwalanie pomysłowości i inicjatywy uczniów.	L I S T O P            A D
9.           10.	Udział w akcji ,, I ty zostań św. Mikołajem” – zbiórka zabawek dla dzieci z Domu Dziecka.       Prezentacja klasowych choinek.	-Kształtowanie postaw prospołecznych.       -Pobudzenie do pielęgnowania tradycji, - inspirowanie do udziału we wspólnych przedsięwzięciach.	G R U D Z I E Ń
11.       12.	Pomoc w przygotowaniu zabawy karnawałowej.     Organizacja konkursów i zabaw dla uczestników zabawy karnawałowej.	-Inspirowanie do udziału we wspólnych przedsięwzięciach.     - Wdrażanie do zgodnej zabawy w dużej grupie.	S T Y C Z E Ń
13.	Walentynkowe wiadomości – zorganizowanie  charytatywnej poczty walentynkowej.	- Inspirowanie do udziału we wspólnych przedsięwzięciach.	L U T Y
14.	Prezentacja ,, zielonej” mody wiosennej.	-Wdrażanie do zgodnej zabawy w dużej grupie.	M A R Z E C
15.       16.     17.	Pomoc w organizacji XIV Gminnego  Turnieju ortograficzno-sportowego dla uczniów klas III.   Udział w akcji ,,Dni Ziemi”.     ,, Śmiech to zdrowie” – primaaprilisowe żarty.	Rozwijanie wśród dzieci chęci wspólnej zabawy.     -Kształcenie postaw proekologicznych.   -Rozwijanie wśród dzieci chęci wspólnej zabawy.	K W I E C I E Ń
18.       19.       20.	Pomoc w organizacji Dnia Dziecka oraz ,, Festynu dziecięcego”.     Udział w organizacji ,, Drzwi otwartych dla sześciolatków”.     Pożegnanie klas III.	-Wdrażanie do umiejętnego gospodarowania wolnym czasem.     -Wyzwalanie inicjatywy i pomysłowości uczniów.     - Podtrzymywanie tradycji i obrzędowości w szkole.	C Z E R W I E C
	Pomoc w dekorowaniu korytarza.         Niesienie pomocy osobom starszym i samotnym.     Redagowanie gazetki ,,Skrzacik”.           Organizowanie zabaw ruchowych dla uczniów klas I w ramach akcji ,,Pomocna dłoń dla pierwszaka”.     Udział w zebraniach ,, Małego Samorządu Uczniowskiego”.	-Rozwijanie wrażliwości na estetykę miejsca nauki, - wdrażanie do stałej troski o mienie społeczne.   -Budzenie szacunku dla osób starszych.     -Wyzwalanie inicjatywy i pomysłowości uczniów, -rozwijanie wyobraźni i wrażliwości literacko – plastycznej.   -Inspirowanie do udziału we wspólnych przedsięwzięciach, -tworzenie silnej więzi między wszystkimi uczniami.   -Rozwijanie samorządności uczniów, - kształtowanie postawy współgospodarza szkoły.	C A Ł Y     R O K     S Z K O L N Y

 

  Opracowała : mgr Jolanta Wilczak